📖 Prix littéraire en 2EGT1 📚

Accompagné par Madame ALLAIN, enseignante de Lettres

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Dans le cadre du projet en classe « Prix Folio des lycéens 2025-2026 », notre classe de 2nd1 a pu découvrir et lire les 5 romans contemporains de la sélection (https://www.prixdeslyceensfolio.fr/la-selection-2025-2026/).

Accompagnés par notre professeure de français Mme Allain et Mme Gombia, professeure documentaliste, nous avons pu choisir l’une de ces oeuvres et avons créé un booktube pour la présenter à nos camarades. Dans ces vidéos, nous jouions notre propre rôle d’élève lecteur ou imaginions une interview de l’auteur, d’un lecteur fictif, etc. Nous avons dû être attentifs à la conception en amont et à la réalisation finale. Il a fallu réfléchir aux éléments intéressants pour faire connaître l’histoire du roman et donner envie de lire, trouver des arguments convaincants et partager nos sentiments de lecture mais également penser à la prise de son, au décor… et au montage ! Travailler en groupe a permis notamment de répartir les tâches selon les compétences de chacun et chacune. Nous avons trouvé ce travail très intéressant et divertissant.

Nous avons ensuite individuellement participé au vote national. Danser encore de Charles Aubert a remporté le prix cette année. Ce roman raconte la vie du champion de boxe Johann Trollmann dit « Rukeli », persécuté avec la montée du régime nazi en Allemagne parce qu’il est tzigane. Nous vous invitons vivement à le lire et à découvrir la sélection 2026-2027 (https://www.prixdeslyceensfolio.fr/la-selection/).

Ecrit par Augustin, Chloé, Liam et Louis.

« Battle de compliments » au lycée Kastler

En cours de français avec Mme Allain au mois de mai, la classe de 2nd1 a expérimenté et participé à un projet de « battle de compliments » avec l’association Ta mère la mieux (https://tamerelamieux.com/association/). Il s’agit d’ateliers d’écriture menant à une restitution orale où les élèves s’affrontent à coup de mots flatteurs. Le projet permet de renforcer les capacités orales des élèves et par la même occasion de développer l’imagination et la réflexion.

En compagnie de Res Turner et Maras (rappeurs, champions d’impro…), nous avons manié les mots et les rimes pour créer notre éloge adressé à un ou deux camarades.

En 2 contre 2 ou 1 contre 1, la restitution finale a montré des élèves combattifs et les punchlines ont percuté la salle du showroom !

C’était une expérience ludique qui nous a permis de surmonter des difficultés orales tout en s’amusant. Nous remercions tous les intervenants et organisateurs du projet.

Ecrit par Paul et Rayane.

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